Peter Bero má pozoruhodný životný príbeh. Vyštudoval matematiku a fyziku, ale postupne sa začal venovať histórii, psychológii a filozofii. Pôsobil ako stredoškolský a vysokoškolský profesor, prednášal na mnohých svetových univerzitách, aby sa neskôr uplatnil v Krajine biznisu ako manažér a kouč. V súčasnosti vedie semináre z osobného rozvoja, píše učebnice z matematiky a rozkošné rozprávkové príbehy pre deti i dospelých. Na otázku, ako sa rozprávky vymýšľajú, odpovedá: "Rozprávky sa nevymýšľajú, rozprávky už sú. Jednoducho vojdeš do Krajiny rozprávok a zopár ich zapíšeš. Som nekonečne vďačný, že mám to šťastie a môžem navštevovať túto zázračnú krajinu, ktorá je plná nádherných, niekedy veselých a niekedy aj smutných príbehov."

Vydavateľstvo LiberaTerra je malé rodinné vydavateľstvo, ktoré vzniklo s cieľom ponúkať učiteľskej, žiackej a rodičovskej verejnosti kvalitné pracovné zošity a učebnice pre základnú školu a nižšie ročníky osemročných gymnázií doplnené metodickými a didaktickými materiálmi, ktoré inšpirujú a vedú učiteľov. V súčasnosti sa venujeme najmä matematike, pretože spolupracujeme s autorskou dvojicou Zuzana a Peter Bero, ktorá je zárukou kvalitnej učebnicovej tvorby na slovenskom trhu.

Postupne hľadáme autorov aj pre iné predmety.
Ako vzniklo vaše vydavateľstvo?
Vydavateľstvo LiberaTerra je takpovediac novorodenec na knižnom trhu. Vzniklo spojením autorskej dvojice s tímom mladých grafikov a ilustrátorov, ktorým sa podarilo vytvoriť moderné, svieže matematické dielo.
Podľa čoho si vyberáte tituly, ktoré vydávate?
Naším cieľom je ponúkať slovenským učiteľom, žiakom a rodičom kvalitné učebnice a pracovné zošity, ktoré vychádzajú zo základných školských dokumentov, vyhovujú mentalite slovenskej školy a reflektujú najmodernejšie prístupy k vyučovaniu matematiky. Garanciou kvality našich učebníc a pracovných zošitov sú predovšetkým autori. Zuzana a Peter Bero sa už viac ako 20 rokov venujú písaniu učebníc z matematiky. Sú v neustálom kontakte s učiteľmi, sami veľa rokov učili a venovali sa aktívne didaktike matematiky, preto dôkladne poznajú problematiku vyučovania matematiky. Naše učebnice a pracovné zošity umožňujú učiteľom stavať na princípoch riadeného aktívneho učenia (metóda R.A.U.). Je to metóda, pri ktorej je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a učiteľ je inšpirátorom a organizátorom diania v triede tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických, alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Na ktorú knihu ste najviac hrdí?
Sme hrdí na to, že v našom vydavateľstve vzniká ucelený koncept vyučovania matematiky od prvého po deviaty ročník v modernom dizajne, ktorý vyhovuje učiteľom a páči sa aj žiakom. Teší nás aj naša posledná novinka, pracovný zošit Testovanie 9, ktorý sa v minulom školskom roku vypredal v briebehu jedného mesiaca.