Zielgruppe:Unterrichtende in Kursen aller Niveaustufen, Lehrerfortbildner und Studierende des Fachs Deutsch als FremdspracheGute Lehrerinnen und Lehrer lieben ihr Unterrichtsfach, wissen aber auch, dass lA¤ngst nicht alle Lernenden diesen Enthusiasmus teilen kA¶nnen. Das Konzept der multiplen Intelligenzen ermA¶glicht es, im Unterricht systematisch Lerner anzusprechen, deren StA¤rken auAerhalb des sprachlichen Bereichs liegen. Dieses Buch bietet eine groAe Auswahl unterschiedlicher AktivitA¤ten, mit deren Hilfe Sie Lernende einladen kA¶nnen, sowohl Intelligenzbereiche einzusetzen, in denen sie am stA¤rksten sind, als auch Intelligenzen weiterzuentwickeln, in denen sie SchwA¤chen aufweisen, um auf diese Art und Weise ihren Lernprozess zu intensivieren, zu beschleunigen und qualitativ zu verbessern. Durch AktivitA¤ten, die unterschiedliche Formen der Intelligenz ansprechen, sind Sie in der Lage, StA¤rken Ihrer Lernenden wahrzunehmen und zu wA1rdigen, die sonst verborgen blieben. Als Konsquenz fA1hlen sich diese von Ihnen besser eingeschA¤tzt und sind motivierter