Alter Ego, fruit de l`expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode sur quatre nivaux, adaptée à la réalité de la classe et « prête à l`emploi, grâce à une structure qui suit le déroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR: apprendre, enseigner, évaluer. Apprendre: L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l amènent vers l autonomie. Les thèmes abordés sont motivants. Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques. Enseigner: Les objectifs et les compétences visés sont clairement indiqués dans chaque leçon. Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer. Évaluer: Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A2 et CEFP1 de l'Alliance Française de Paris et, en partie, DELF B1 et CEFP2, ainsi qu`aux tests TCF et TEF). Une évaluation formative permet à l`apprenant de vérifier avec l`enseignant ses acquis.
