Jednoducho vzťahy - Honza Vojtko, Aktuell, 2024

Zúžiť výberu

Typ
Zobraziť iba
Ďalšie možnosti
Odborná x populárne náučná
Jazyk
Téma
Ďalšie možnosti
Pre koho
Pôvod
Autor
Ďalšie možnosti
Dostupnosť v kníhkupectve
Ďalšie možnosti
Vydavateľstvo
Ďalšie možnosti
Séria
Ďalšie možnosti
Edícia
Ďalšie možnosti
Väzba
Formát
Farba obálky
Použité filtre
Zrušiť filtre
Flexibilní učení a flexibilní formy vzdělávání na vysoké škole - Lucie Rohlíková, Kosmas s.r.o.(HK), 2023
Flexibilní učení a flexibilní formy vzdělávání na vysoké škole 
CZ

S pojmem flexibilita ve vzdělávání se v dnešní době setkáváme všude tam, kde chceme zdůraznit schopnost studentů, učitelů a vzdělávacích institucí používat při učení a vzdělávání různorodé formy, metody a...

  • Knihapevná väzba
    12,31 €
    -18 %
    Na sklade 1 ks

Relaxace v mateřské škole - Michèle Guillaud, Portál, 2015
Relaxace v mateřské škole 
CZ

Relaxační techniky se uplatní především ve třídách s velkým počtem dětí, s neposednými a hyperaktivními dětmi nebo s takovými, které neprožívají lehce odloučení od rodičů a potřebují proto zmírnit vnitřní neklid. Děti si při nich uvolní zejména...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Povím vám o ADHD - Susan Yarney, Edika, 2014
Povím vám o ADHD 
CZ

Publikace je určena především samotným dětem ve věku od 7 do 15 let, které mají potíže s hyperaktivitou a poruchou pozornosti, a také jejich rodičům, vyučujícím, vedoucím zájmových kroužků nebo kamarádům...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Hry pro rozvoj dětského mozku - Pam Schiller, Portál, 2010
Hry pro rozvoj dětského mozku 
CZ

Význam tréninku dětského mozku od raného věku. Vývoj mozku je výsledkem složitého působení mezi vrozenými faktory a faktory prostředí. Během prvních let po narození se již žádné nové nervové buňky nevytvářejí, ale dramaticky narůstá množství spojení...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Neukázněný žák - Stanislav Bendl, ISV, 2005
Neukázněný žák 
CZ

Publikace je určena pedagogickým pracovníkům základních a středních škol, kteří se ve své praxi setkávají s kázeňskými problémy svých žáků. Máme-li ve škole velice neukázněného žáka, který se opakovaně začíná dopouštět závažných kázeňských...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Každý jsme jiný - Fiona Bleach, Pasparta, 2011
Každý jsme jiný 
CZ

Kniha je určena sourozencům (ale i spolužákům či dětem ze sousedství) lidí s PAS. Srozumitelnou formou popisuje základní projevy autismu a je plná doporučení, která mohou přispět k obecně spokojenějšímu rodinnému životu. Autorka publikace Fiona Bleach...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími - Milena Raková, Ljuba Štíplová, Alena Tichá, Portál, 2009
Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími 
CZ

Autorky knížky zvou děti i dospělé na malou výpravu do světa hudby. První kroky vedou k dětské písničce. (Tu se lze naučit zpívat podle přiloženého CD.)...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

The Baby Owner's Manual - Louis Borgenicht, Quirk Books, 2012
The Baby Owner's Manual 
EN

It's the answer to every new parent's first question: doesn't this thing come with an owner's manual? At long last, yes! Through step-by-step instructions and helpful schematic diagrams, The Baby Owner's Manual explores the ...

  • Knihabrožovaná väzba
    23,75 €
    Do 13 dní

Učitel a rodič - Robert Čapek, Grada, 2013
Učitel a rodič 
CZ

Publikace pojednává o tématu v pedagogické literatuře doposud opomíjeném: o spolupráci školy a rodičů. Je zaměřena především na učitele, který komunikuje s rodiči, vede třídní schůzky a nabízí rodičům další formy spolupráce (asistentské vyučování...


Rozprávková grafomotorika - Daniela Valachová a kolektív, INFRA Slovakia, 2015
Rozprávková grafomotorika

Odborno-metodická publikácia obsahuje zrozumiteľne podané teoretické východiská o grafomotorike, užitočné rady, edukačné aktivity na rozvoj grafomotorických zručností predškolákov, ktoré sú motivované rozprávkou, sprevádzané básňami, piesňami...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími - Milena Raková, Ljuba Štíplová, Portál, 2016
Zpíváme a nasloucháme hudbě s nejmenšími 
CZ

Autorky knížky zvou děti i dospělé na malou výpravu do světa hudby. První kroky vedou k dětské písničce. (Tu se lze naučit zpívat podle přiloženého CD.) U každé písničky jsou uvedena doporučení k jejímu nácviku a náměty, jak s ní dál pracovat při....

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané

Piesne, hry a riekanky detí predškolského veku 2 - Ľubica Kopinová a kol., Slovenské pedagogické nakladateľstvo - Mladé letá, 2007
Piesne, hry a riekanky detí predškolského veku 2

Publikácia naväzuje na prvú časť, ktorá je zameraná na ročné obdobia – jar a leto. Druhá kniha je zameraná na ďalšie dve ročné obdobia – jeseň a zimu...

  • Knihašpirálová väzba
    Vypredané

Speciální pedagogika v praxi - Markéta Šauerová, Klára Špačková, Eva Nechlebová, Grada, 2013
Speciální pedagogika v praxi 
CZ

Děti se specifickými poruchami učení a chování (SPUCH) tvoří dlouhodobě nejpočetnější skupinu zdravotně postižených žáků integrovaných v běžných školách. Přestože se jejich potíže zpravidla projeví především v souvislosti s osvojováním základních školních


Metodika integrace dětí s poruchami autistického spektra do mateřských škol - Vladimíra Cigánková, Montanex, 2016
Metodika integrace dětí s poruchami autistického spektra do mateřských škol 
CZ

Doplněna o odbornou analýzu Mgr. Přemysla Mikoláše - Autismus jako integrační problém a možnosti jeho řešení. V knize autorka na základě osobních zkušeností uvádí jednotlivé...

  • Knihabrožovaná väzba
    Vypredané


Prečítate na zariadeniach:

  • Pocketbook
  • Kindle
  • Smartfón či tablet s príslušnou aplikáciou
  • Počítač s príslušnou aplikáciou

Nie je možné meniť veľkosť písma, formát je preto vhodný skôr pre väčšie obrazovky.

Viac informácií v našich návodoch

Prečítate na zariadeniach:

  • Pocketbook
  • Kindle
  • Smartfón či tablet s príslušnou aplikáciou
  • Počítač s príslušnou aplikáciou

Viac informácií v našich návodoch

Prečítate na:

Neprečítate na:

  • Kindle
Ako čítať e-knihy zabezpečené cez Adobe DRM?

„Řekl jsem již, že metafory jsou nebezpečné. Láska začíná metaforou. Jinak řečeno: láska začíná ve chvíli, kdy se žena vepíše svým prvním slovem do naší poetické paměti.“