Dostupné aj v kolekcii spolu s druhým dielom Šlabikár šťastia 2 a v kolekcii Šlabikára šťastia 1+2+3 za SKVELÉ CENY alebo ešte výhodnejšie ako balíček 3 kusov tohto titulu! Tiež dostupné v kolekcii v pevnej väzbe s luxusným kartónovým balením!
Kto učí, učí sa. Ďakujme za deti, nie sú samozrejmosťou, ale darom. Prišli nás liečiť a ukazovať nám, kde máme zápal.
Tretí diel Šlabikára šťastia nie je určený iba pre rodičov, ktorí hľadajú spôsob, akou formou dať svojim potomkom to najlepšie, ale aj pre duše, ktoré chcú pochopiť, prečo sú v nich strachy, konajú ako konajú, či sa im v niečom nedarí. Kľúč k bôľom dneška sa totiž nachádza v detstve, v spôsobe, ako k nám bolo pristupované, čo sme videli, cítili a zažili od momentu splodenia až po dospievanie.
Psychologický prieskum ukázal, že iba desať percent ľudí sa v detstve môže rozvíjať slobodne a bez utláčania. Na jednu pochvalu pripadá až desať pokarhaní alebo dokonca trestov. Následkom týchto raných frustrácií, duševných poranení a sklamaní sme menej istí, bojazlivejší, plní strachov. Je to záležitosť zle určenej vlastnej ceny. Takýmto ľuďom chýba sebavedomie, vnútorná vyrovnanosť, predpoklad umenia byť šťastný.
Dieťaťu nemôžete dať niečo, čo vo vás nie je. – Neustále kritizovanie je priznaním sa, ako veľmi ste so sebou nespokojní, rovnako ako krik je prejav vašej vnútornej bolesti a bezmocnosti. – Detská duša je ako savana. Stačí jedna veta a zapálite ju. – Nerobte za dieťa nič, čo dokáže spraviť samo. Oslabíte ho. – Každé dieťa má mocné Ja a čím viac sa ho budeme pokúšať zlomiť, tým dlhšie sa bude neskôr v dospelosti hľadať. – Ľudia druhým často vyčítajú to, čo sami v sebe nemajú spracované. – Ako si matka cení samú seba, s toľkou dávkou láskavosti bude pristupovať aj k svojej dcére. Neraz sa teda emocionálna uzavretosť matky prenesie na dcéru a vírus neprijatia sa ako ženy sa bude šíriť ďalej. – Kričiaci a rozkazovačný otec sa často prekopíruje do syna, ktorý sa mu časom začne vzpierať. Po rokoch bude proti sebe stáť negativita proti negativite a chybný model bude túžiť po zharmonizovaní. Tak sa čistí svet. Cez nás. Človek čistí človeka, je to homeopatia účinkujúca cez vzťahy. – Ak ste zvyknutí neustále viniť iných, budú to robiť aj vaše deti. Keď viete odpúšťať, budú vedieť odpúšťať aj duše, ktoré vychováte. – Deti nemôžete nútiť, aby prevzali vaše hodnoty. Ony si od vás zoberú iba to, čo sa im bude hodiť v ich životnom poslaní. – Nedá sa utlačovať iných bez toho, aby sme neutlačovali aj samých seba. – Ak si nebudú rodičia pred deťmi ďakovať a žiť vo vzájomnej úcte, aj deti budú vo svojich neskorších partnerských vzťahoch neláskavé. – Kto nemá úctu k rodičom, bude neúctivý aj k svojmu partnerovi. – Deti dôverujú rodičom. Veria, že to, čo robia, je správne a to najlepšie. V tom, ako rozprávajú, správajú sa, prejavujú, jedným slovom povedané „žijú“, vidia hlavný model bytia aj pre seba. – Predošlé generácie do nás vštepili nákazlivý sklon myslieť si, že nemáme žiadnu hodnotu a že sme slabí. Preto vo väčšine z nás drieme trojročné dieťa, ktoré sa bojí a chce iba trochu lásky. – Nevytvárajte hranice pre deti, ale s deťmi. Ak nebudete počúvať, čo vám dieťa vraví, a pýtať sa na jeho pocity, dojmy, pomyslí si: „Nezáleží im na mne. Vôbec ich nezaujíma, čo si o tejto veci myslím, čo prežívam, ako sa cítim. Som nič, nie som tu potrebné.“ – Tým, čo sa deje vo vás, rezonujú aj vaše deti. Takže ak sa bojí matka, rodí sa neistota i v deťoch. Do osemnástich rokov sú energetickými zrkadlami rodičov, veľa detských chorôb odráža pnutie v mame či otcovi. Dieťa má problém s trávením? Niektorý rodič nevie niečo „prežuť“. Dieťa má ekzém? Jeho otec možno nevie hovoriť o veciach otvorene a všetko, čo v sebe dusí, sa dostáva von cez pokožku detí. Dieťa neustále kašle a má problémy s dýchacími cestami? Možnože jeho mamu niečo dusí, a tak sa to čistí cez dieťa, lebo kašeľ je spôsob, ako sa telo dokáže zbavovať škodlivého. – Vysvetľujte deťom chod vecí, ale nemajte pri tom hnev či nadradenosť v hlase. Každé dieťa niekde v kútiku srdca tuší, že máte pravdu a chcete mu dobre. Kým vyrastú, veľakrát dôjde na slová, čo im budú proti srsti. No ak sa s nimi budete rozprávať s úctou, láskavo a pristupovať k nim ako k seberovným ľudským bytostiam, ktoré sú bunkou toho istého Boha, zapamätajú si vás ako prirodzenú autoritu, nasledovaniahodného človeka, a nie ako prehnane prísneho rodiča, ktorí iba rozkazoval, alebo zakazoval. – Vaše deti vás nemusia nasledovať a ako skončia vaši rodičia, je ich rozhodnutie. Vy sa snažte iba pri nich oporne stáť.
Čo je v našich rodičoch, takí sme aj my. Ak sa neočistíme od negatívnych rodových dlhov, preberú to aj naše deti. Nalepia sa na ne nevyriešené chybné programy a energiu berúce modely správania. Neexistuje dieťa, ktoré by sa sem nenarodilo múdre, vnímavé, veselé, plné energie, intuitívne, nonstop žijúce v prítomnom okamžiku, nepripútané, šťastné, božské, teda s vlastnosťami osvietených ľudí. No ak sa ma spýtate, kedy som naposledy stretol permanentne šťastného dospelého, budem dlho premýšľať...
Beriem teda výchovu detí ako obojstranne učenie sa – inšpirovať sa deťmi k návratu k Sebe, svojej prirodzenosti, svojmu srdcu, ktoré je spojením s Láskou. Na druhej strane je pre mňa výchova detí snaha zahŕňať deti bezpodmienečnou láskou a určovať im hranice s rešpektom voči nim, bez nadradeného prístupu, aby v dospelosti cítili a vnímali potreby iných. Proste dať im to najlepšie zo seba.
Pavel Hirax Baričák
Vybraté z obsahu:
I. Niet dieťaťa, ktoré by sa nenarodilo osvietené
Deti vidia v kameňoch diamanty, dospelí v diamantoch kamene
Nonstop v prítomnom okamihu
Plní energie
Sedliacky rozum
Vnímavosť
Múdrosť
Úprimnosť
Kreativita a fantázia
Cit pre „krásu“
Nepripútanosť
Smrť z pohľadu dieťaťa a dospelého
II. Slepí kričia, že vidia. A keď uzrú, zmĺknu
Pre niečo sme, akí sme
My a naši rodičia
Vráťte sa do detstva a pospomínajte, čo sa tam stalo
Učme sa byť tu a teraz
Zbavme sa kritizovania
Osloboďme sa od negatívneho myslenia
Očistime sa od polarizovania, naučme sa odpúšťať
Niečo o manipulácii
Chodiace kopírky
Ani pri výbere rodiny neexistujú náhody
Zdravomyslenie
Pripúšťanie si a čosi aj o detských chorobách
„Postihnuté“ deti
Predčasný odchod dieťaťa
III. Dotyky, spojenia, odovzdávania
Dotýkajte sa a zapálite
Bezpodmienečná láska
Nerobte za deti žiadnu nadprácu
Ak ste na výchovu dvaja, buďte jedným
Deti preberajú od rodičov postoje, správanie a charakter
Súrodenecké žiarlenie
Verejný list detským doktorom
Kto by nekašlal, keď ho ťaží šestnásť duší?
Snažte sa dostať do zmýšľania detí
Čí je to vlastne problém?
Naše dávanie, ich branie a „obdobie vzdoru“
Určovanie hraníc
Autoritatívna výchova
Výchova s vysokými nárokmi a kladúca podmienky
Zanedbávajúca výchova
Benevolentná výchova
Výchova prehnane starostlivého rodiča
Výchova s prirodzenou autoritou
Biť, a potom radšej nebyť?
Zatváranie do miestnosti alebo výchovný kút?
Porozumenie, pochopenie, rešpekt
Naučte sa na deťoch vidieť to dobré
Neprechvaľujte, radšej podporujte
Sebavedomie rastie z určenia vlastnej hodnoty
Rešpektujme senzitívne obdobia iných, vrátane detí
Každý má v rodine svoje úlohy a má za to aj svoje privilégiá
Preberanie zodpovednosti za svoje rozhodnutia a činy
IV. Hra, učenie, jasle a školy...
Vyhranie do sýtosti je prvý krok k láskavému ľudstvu
Nech žijú drevené hračky
Choďte s nimi von a vo vnútri budú šťastné
Učenie by mala byť hra, nie tlak
Dnešný školský systém je založený na strachu, alebo súťaž ako prvý krok k vojne
V. Vzájomné prebudenie
Súvislosti alebo rodové energetické poruchy
Deti túžia v prvom rade po vás
Rodina ako milované miesto
Dieťa ako dar
Prebudenie od detí pre deti
