Metody a postupy poznávání žáka

Viac o knihe

#diagnostika#teória vyučovania

Publikace (nejen) pro učitele V publikaci naleznete odpovědi na otázky:

• Jak si poradit s výukovými obtížemi a jak poznat, co žák potřebuje?
• Jak kvalifikovaně volit podpůrná opatření prostřednictvím pedagogické diagnostiky?
• Jak zmapovat vztahy ve třídě?
• Jak poznat, že práci učitele dělám dobře?
• Co k pedagogické diagnostice říká litera zákona?
• Je kvalitní pedagogická diagnostika nedílnou součástí dovedností učitele?
• Může pedagogická diagnostika napomoci prevenci i řešení výukových i výchovných obtíží?

Slovo „diagnostika“ v nás leckdy vzbuzuje dojem, že jde o cosi speciálního, vyhrazeného, ať už je to v kterémkoli oboru lidské činnosti. Ve skutečnosti znamená toto slovo, pokud jde o jeho etymologii, tolik co „rozpoznání“ nebo prostě poznávání. I v činnosti učitele a vychovatele je poznání dítěte výchozím předpokladem porozumění a účinného doprovázení. Diagnostika je prostě branou činnosti pedagoga, má-li být jeho práce zdařilá a účinná. Čtenář se v publikaci setká nejprve s obecnými pojmy diagnostické metodologie, srozumitelně sepsanými pro náležité porozumění tématu. Učí se poznávat projevy jedinečných vlastností dítěte a také rozeznat známky některých poruch, jako jsou třeba vývojové poruchy učení či chování. Práce se školní třídou sama představuje významné téma pedagogické diagnostiky. Najdete tu také přehled legislativního rámce, kapitoly o sebepoznání učitele, o možnostech využití moderní techniky ve škole a mnohé další. Ze všech těchto důvodů je toto dílo nepostradatelnou příručkou, jež by neměla chybět v knihovně těch, kdo svou pedagogickou práci chtějí vykonávat zasvěceně a kompetentně. O potřebě knihy svědčí i to, že její první vydání je rozebráno a vznikla potřeba vydání nového.
PhDr. Jaroslav Šturma dětský psycholog, ředitel Dětského centra Paprsek, působí na katedře psychologie FF UK v Praze

2., doplněné a aktualizované vydání

Čítať viac

Počet strán

400

Väzba

pevná väzba

Rozmer

155×250 mm

Hmotnosť

593 g

ISBN

9788075520142

Rok vydania

2016

Naše katalógové číslo

229550

Jazyk

čeština

Vydavateľstvo

Wolters Kluwer ČR

Kategorizácia

Knihy
Odborné a náučné
Humanitné a spoločenské vedy
Pedagogika
Didaktika

Knihy
Odborné a náučné
Humanitné a spoločenské vedy
Psychológia
Pedagogická psychológia

Knihy
Odborné a náučné
Humanitné a spoločenské vedy
Pedagogika

Našli ste nepresnosti? Dajte nám, prosím, vedieť!

Nahlásiť chybu

Máte o knihe viac informácií ako je na tejto stránke alebo ste našli chybu? Budeme vám veľmi vďační, ak nám pomôžete s doplnením informácií na našich stránkach.

Hodnotenia

Ako sa páčila kniha vám?

Pridať recenziu

Recenzie čitateľov

Lucia

Neoverený nákup

22.10.2021

Diagnostika

Kniha je vhodná pre študentov pedagogických odborov, jedna z najlepších k téme pedagogickej diagnostiky. Je možné, že pomôže v práci aj skúsenejším učiteľom, ktorí v nej nájdu pomoc a rady k ich praci. Čítať viac

---